Campi Chapecó e Joinville encerraram as atividades da 6ª SNCT no IF-SC

Os campi Chapecó e Joinville promoveram na última semana atividades que encerraram a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) no Instituto Federal de Santa Catarina (IF-SC).

O Campus Chapecó recebeu entre 19 e 21 de outubro visitas de 470 alunos de terceira série do Ensino Médio. Todos  foram recepcionados com uma palestra proferida pelo diretor-geral do campus e encaminhados para visita acompanhados por servidores e alunos do IF-SC. “A semana foi muito proveitosa. Além de abrirmos o campus para a comunidade, divulgamos o IF-SC e o Ingresso 2010/1”, explica o diretor-geral do campus, Juarez Pontes. Foram realizadas também 29 palestras abertas aos alunos durante os três dias.

No Campus Joinville, as atividades ocorreram entre os dias 21 e 23, como oficinas abertas ao público, atrações culturais e apresentação de trabalhos desenvolvidos nos cursos, além de um debate realizado na Câmara de Vereadores da cidade sobre o tema “Ciência, Tecnologia e Sociedade”. Segundo a coordenadora acadêmica do campus, Dayane Clock, todas as atividades contaram com uma grande participação do público interno e externo. “Tivemos visitas de escolas municipais e estaduais, com mais de 300 alunos”, destaca.

Um dos diferenciais apresentados pelo Campus Joinville foi a mesa redonda realizada na Câmara Municipal. “Participaram vereadores, alunos dos períodos vespertino e noturno e professores do IF-SC e de outras universidades da região”, conta Dayane. As discussões abordaram questões sobre educação científica e tecnológica, o papel das instituições de ensino e a educação como ferramenta de transformação da sociedade.

As oficinas realizadas no campus também abordaram temas relacionados aos cursos oferecidos pelo IF-SC em Joinville. Aleitamento materno, gestão na área da saúde e eficiência energética estiveram entre os assuntos discutidos com o público. Entre os destaques culturais estiveram a exposição “As máquinas de Leonardo da Vinci” e apresentações de dança e música, como capoeira, dança de salão e dança de rua.

Começou a SNCT em Chapecó

O Campus Chapecó abriu ontem, dia 19, às 19h, as atividades da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, que continuam hoje e terminam amanhã, dia 21. Serão 29 palestras abertas aos alunos do campus durante os três dias do evento.

No total, 470 alunos de 13 escolas da região vão visitar o campus até esta quarta-feira.

Visitantes vão conhecer estrutura e assistir a uma apresentação sobre o Campus Chapecó.

Visitantes vão conhecer estrutura e assistir a uma apresentação sobre o Campus Chapecó.

Mil

Os campi Araranguá e Jaraguá do Sul do Instituto Federal de Santa Catarina (IF-SC) receberam quase mil alunos de ensino fundamental e médio durante os três dias de atividades da SNCT, realizadas nas duas cidades entre os dias 14 e 16. Foram aproximadamente 500 visitantes em Araranguá e cerca de 450 em Jaraguá do Sul. Todos puderam conhecer os cursos e a estrutura que o IF-SC tem para oferecer à comunidade.

Estudantes de escolas da região conheceram os laboratórios do Campus Jaraguá do Sul.

Estudantes de escolas da região conheceram os laboratórios do Campus Jaraguá do Sul.

Encerramento

A SNCT em Florianópolis terminou nesta sexta-feira, dia 16. Na cerimônia de encerramento, os autores do projeto AdesUV, do curso superior de tecnologia em Radiologia, receberam um cheque simbólico como premiação por terem ficado entre os três vencedores regionais Sul do Prêmio Técnico Empreendedor.

A premiação teve sabor mais especial porque durante a tarde de hoje, os autores do projeto – os alunos Daniel Felipe Alves, Alice Garcia Pereira e Marco Antônio Bertoncini Andrade e o professor Flávio Augusto Penna Soares – receberam mais uma excelente notícia: a de que o projeto AdesUV foi um dos três classificados de todo o País para a etapa nacional do Prêmio Técnico Empreendedor. O vencedor vai ser divulgado em 25 de novembro, em Brasília, durante o Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica (FMEPT), promovido pelo Ministério da Educação (MEC). Veja mais informações sobre o projeto na reportagem publicada no site do IF-SC.

Daniel, Aline, Flávio e Marco recebem premiação da reitora do IF-SC, Consuelo Sielski Santos.

Daniel, Aline, Flávio e Marco recebem premiação da reitora do IF-SC, Consuelo Sielski Santos.

O IF-SC teve outro projeto vencedor da etapa regional Sul do Prêmio Técnico Empreendedor que foi o “Tranquilità Tecnologia”, desenvolvido pelos alunos Ponciano de Almeida Greff e Vandeir José Lemes, com orientação do professor Márcio Henrique Doniak, todos do curso superior de tecnologia em Sistemas de Telecomunicações. Na cerimônia de encerramento da SNCT, eles foram representados pelo diretor-geral do Campus São José (onde é oferecido o curso), Jorge Luiz Pereira.

A SNCT também encerrou as atividades em Araranguá e Jaraguá do Sul nesta sexta-feira. Na semana que vem, é a vez de Chapecó e Joinville realizarem seus eventos.

Visitantes descobrem novo mundo dentro do IF-SC

A VI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia trouxe cerca de 50 mil visitantes para os estandes montados no Largo da Alfândega, em Florianópolis. A maioria deles foi de pessoas que passavam pelo local, que fica no Centro da Capital. Mas houve também a visita programada de diversas escolas públicas da região.

Escolas públicas organizam visita à Semana

Escolas públicas organizam visita à Semana

Uma dessas escolas, a Escola de Ensino Básico Luiz Cândido da Luz, do norte da ilha, trouxe seus alunos para conhecer os projetos e as atrações culturais. As alunas Vanessa Fernandes e Carolina Massmann, da sexta série, contam que adoraram o estande do curso de Radiologia. “O que eu mais gostei de ver foi o esqueleto”, diz Vanessa.

Visitantes conhecem projetos nos estandes

Visitantes conhecem projetos nos estandes

Para o professor delas, Peterson Ramos, a visita ao evento proporciona uma base para a formação dos alunos. “Aqui ele conhecem muitas coisas e despertam o interesse por algumas áreas”.

A VI Semana surpreendeu também quem passava pelas ruas da Capital sem compromisso. “Eu vim atraído pelo som da tenda cultural, e o que mais gostei foi das fotos em 3D do estande da Agrimensura”, conta José Alberto Ferreira, que mora no Rio Grande do Sul e visitava o centro da cidade.

Oficinas atraem grande público para a VI SNCT

Quinze oficinas. Todas lotadas. Esse é o resultado de uma novidade trazida na edição deste ano da VI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), em Florianópolis. Com temas que foram desde a preparação de drinks até a utilização de softwares livres, o espaço criado pelas oficinas aproximou da comunidade a realidade da formação profissional proporcionada pelo IF-SC.

Oficinas atraíram grande público

Oficinas atraíram grande público

A oficina mais concorrida foi a de ostras, ministrada na quinta-feira, dia 15. “Os participantes aprenderam a preparar, a gratinar, puderam fazer degustação e ainda conheceram mais a relação cultural entre a região e as ostras”, conta Fabíola Martins dos Santos, uma das idealizadoras do espaço de oficinas dentro da VI SNCT.

Nicolas Yopan, morador de Florianópolis que trabalha com sucos no centro da cidade, participou da oficina de coquetel de frutas. “Foi muito bom porque a oficina foi bastante prática, sem muita teoria”. Já os estudantes Thiago Zirke, Camilla de Souza e Vanessa Gonçalves gostaram da oficina por causa do grande número de novidades que descobriram. “Eu não sabia que havia tantos nomes e tipos de drinks”, comenta Camilla.

Aulas para engordar pessoas

Já pensou como seria se, ao invés de ter que levantar do sofá para apagar uma luz esquecida acesa, você precisasse apenas apertar um botão no celular? E se o trabalho de alimentar o cachorro ou o gato de casa fosse feito por uma máquina e o único esforço do dono fosse colocar a ração dentro dessa máquina uma vez por semana? Pois projetos como esses são realidade para os alunos dos cursos de Sistemas Eletrônicos (superior) e Eletrônica (técnico).

Equipamentos desenvolvidos no curso visam ao conforto

Equipamentos desenvolvidos no curso visam ao conforto

“Nosso curso serve para deixar as pessoas gordas”, brinca o aluno Léo Henrique Sens, da 6ª fase de Sistemas Eletrônicos, sobre a grande comodidade e conforto proporcionado pelos projetos do curso.

Um desse projetos foi idealizado pelos alunos Cleidir Salvato e Fábio Cabral, por meio do qual é possível utilizar a internet para movimentar portas e janelas, identificar se alguma entrada da residência foi aberta e ligar e desligar aparelhos eletrônicos. “Como parte das residências possui internet sem fio e os celulares de hoje já têm acesso à internet, é possível controlar tudo do celular”, explica Salvato.

Sistema utiliza internet para controlar equipamentos a distância

Sistema utiliza internet para controlar equipamentos a distância

Mas não só a comodidade que inspira os alunos desses cursos. Um dos projetos cria um dispositivo que aumenta a segurança de todos os motociclistas. “É um capacete que tem na parte traseira uma espécie de reprodução das luzes trazeiras da moto. Assim, quando o motorista aciona o pisca ou mesmo freia, além das luzes traseiras convencionais, o brilho é reproduzido atrás do capacete. Isso é muito importante para melhorar a visibilidade, já que as luzes tradicionais costumam ser baixas e um caminhão, ônibus ou carro mais alto que estivesse atrás da moto, por exemplo, poderia não perceber as luzes de pisca ou de freio acionadas”, conta Sens.

Capacete reproduz sinalização trazeira de motos

Capacete reproduz sinalização traseira de motos

Para não atrapalhar a mobilidade do motorista, a tecnologia de transmissão das informações para o capacete não utiliza fios. “E caso o capacete se afaste demais da moto, é acionada uma sequência luminosa de alerta, sinalizando uma possível queda do motociclista”, afirma Sens. O projeto é do aluno Maicol Pacheco.

Automobilística é paixão inevitável

Quem visita sem grandes pretensões o estande do curso técnico em Automobilística, na VI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, rapidamente é contagiado pela empolgação dos dois ex-alunos que apresentam os projetos desenvolvidos atualmente no curso. Pedro Cardoso e Charles Ramos se formaram em 2006 e hoje são alunos do curso superior em Mecatrônica do IF-SC, mas continuam apaixonados pela área automotiva.

Estande juntou cursos de Mecânica e Automobilística

Estande juntou cursos de Mecânica e Automobilística

Em meio a projetos de reboque para bicicletas e conhecimentos sobre eletrônica embarcada – aquela utilizada nos equipamentos eletrônicos dos automóveis -, o visitantes desse estande toma conhecimento dos desafios e do percurso trilhado pelos estudantes do curso. “São três semestres e um estágio, o que dá um ano e meio de aula”, conta Pedro. “E é um período muito bom em que todo mundo que está lá faz o que gosta”, destaca ele, que trabalhava numa empresa de motores antes de decidir voltar a ser um aluno do IF-SC.

Já para Charles, a paixão pelo curso fez com que ele mudasse inclusive o rumo de sua carreira profissional. “Eu sempre fiz esportes e cursava Educação Física quando fazia o curso técnico. Mas gostei tanto que larguei o curso superior e hoje estou investindo num futuro dentro da área de Mecatrônica, que tem muita ligação com Automobilística”.

Experiências com eletricidade e sensores chamam a atenção de visitantes

O curso superior em Sistemas de Energia e o técnico em Eletrotécnica trouxeram para o seu estande, em Florianópolis, diversas máquinas e experimentos que chamam a atenção dos visitantes da feira. Entre elas estão máquinas que utilizam sensores para identificar objetos, freios magnéticos e um gerador de cargas elétricas por fricção.

Princípio do freio magnético é utilizado em trem-bala

Princípio do freio magnético é utilizado em trem-bala

O freio magnético, segundo o professor Mário Kawata, utiliza o mesmo princípio dos trens de alta velocidade (trem-bala). “Aqui nos mostramos o princípio, mas a indústria produz, inclusive, equipamentos que conseguem controlar a polaridade dessas peças”, explica.

Uma máquina montada pelos alunos desses cursos utiliza sensores para detercar o volume de caixas e fazer a separação por tamanho. “Um serviço de correio pode utilizar esse sistema, que facilita o processo de separação”, conta Kawata.

Máquina separa caixas pela altura

Máquina separa caixas pela altura

Qualidade da água é tema de estande de Saneamento

Alunos e professores do curso técnico em Saneamento explicam aos visitantes da VI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia em Florianópolis como são feitos o tratamento e a análise da qualidade da água. Os projetos expostos simulam etapas desses processos e ajudam a compreender a importância do consumo consciente da água.

Um dos projetos expostos no estante é o teste de jarros, que ilustra a diminuição da turbidez da água e corresponde a uma parte do trabalho  realizado em estações de tratamento.

Estande do curso de Saneamento e experimento de "teste de jarros" (à direita)

Estande do curso de Saneamento e experimento de "teste de jarros" (à direita)

Os alunos de Saneamento também explicam o que representa a detecção de algumas substâncias na água. “O nitrato é cancerígeno e o sulfato de alumínio pode causar a doença de Alzheimer quando consumido a longo prazo. Já o fosfato indica que está ocorrendo alguma coisa de errada na natureza do local onde ele foi encontrado, como, por exemplo, um processo de eutrofização”, explica a aluna Débora Íris, da 5ª fase do curso téncico integrado.